Den vigtigste del af sprogvidenskaben er syntaks. De grundlæggende enheder i syntaks - en sætning, en sætning, en tekst. De er genstand for hans undersøgelse. Det laveste link i dette hierarki er sætningen. Som en syntakseksempel spiller den en meget vigtig rolle, for det er fra disse enheder, at sætninger og yderligere tekster er bygget.
Et eller flere ord, kombineret i mening eller grammatisk, udgør en sætning. Disse syntaktiske enheder kan let skelnes fra sætninger.
I sammensætningen kan du finde hovedordet ogafhængig. Den første er den, hvorfra spørgsmålet stilles. Den anden - som han er sat til. Lad os tage et eksempel: efteråret vinden. Vinden (hvilken?) Er efterårsmæssig. Da spørgsmålet er givet af ordet vind - vil det være det vigtigste. Derfor er efteråret afhængig.
Grammatiske ord er forbundet med brugen af slutninger eller præpositioner. Ordens orden og den semantiske adjacency betyder også.
Det skal huskes, at sætningen ikke ervil være. For det første det grammatiske grundlag. Denne kendsgerning er let at bevise, fordi folk kommunikerer med hinanden, mundtligt og skriftligt, det er forslag. En ordkombination er en slags mursten, hvorfra mere komplekse kommunikative enheder er bygget. Derudover er der sætninger bestående af et ord. En sætning er mindst to lexemer.
For det andet er homogene udtryk i sætningen heller ikkevil falde ind i kategorien af minimale syntaktiske enheder. Hvorfor? Forbindelsen mellem dem er ikke underordnet, hvilket skal være i sætningen, men sammensætningen (det er umuligt at rejse spørgsmålet).
For det tredje kan den betydelige del af tale med den officielle tilknyttet det ikke udpeges som en sætning. Som en enhed af syntaks bærer den en semantisk belastning. Og den beskrevne mulighed er bare en form for ordet.
For det fjerde må du ikke forveksle komplekse grammatiske former og syntaksenheder. For eksempel fremtidig tid, sammenhængende eller imperativ humør, sammenligningsgrad osv.
For det femte, i udviklingen af sprog tabtgrammatisk og semantisk forbindelse i sig selv af fraseologiske enheder. Derfor er det fejlagtigt at sige, at denne sætning. Som den grundlæggende enhed for syntaks skal den nødvendigvis bestå af beslægtede ord.
Afhængigt af hvilken del af talen der er hovedordet, synger de den nominelle, verbale, adverbielle sætning. Som en enhed af syntaks er den meget forskelligartet i sammensætningen.
Lad os give eksempler på hver slags syntaktiske enheder.
Sætning og sætning som grundlæggende enhedersyntaks er meget ens i forhold til deres komponenter. Så i sætningen er der et underordnet, sammenhængende og et allianceforhold. Mens i en ordkombination kun underordnet. Det er dog opdelt i flere typer. Den første, som vi overvejer - aftale.
I denne form for kommunikation kræver en redegørelse for de vigtigste ord afhængige på en sådan måde i øjeblikket, nummer og tilfælde. Lad os undersøge hvilke dele af talen kan være komponenter i koordinering:
Hovedordet | Afhængigt ord |
Noun eller anden substantiv del af tale. |
|
Sætning og sætning som enhedersyntaks skaber vores tale, derfor er det nødvendigt at forstå essensen af de processer, der forekommer inde. Et andet link mellem ord er kontrol. Med ham betyder hovedordet, der ændrer sig selv, ikke formuleringen af afhængigheden i en bestemt form. Det formelle tegn er ikke kun en ende, som i aftalen, men også en undskyldning. Desuden er sidstnævnte mere almindeligt.
Lad os analysere varianter af de vigtigste og afhængige ord i lignende sætninger.
Hovedordet | Afhængigt ord |
| Substantiv, substantiv eller substantiv del af tale. |
| |
En sætning som en syntaks kan havei sig selv ikke kun et grammatisk link, men også en semantisk. Med andre ord kan et afhængigt ord tilslutte sig hovedordet udelukkende i betydning. En sådan forbindelse hedder adjacency.
Da tilføjelsen af et afhængigt ord opstår ved dets betydning, er det logisk at antage, at alle uændrede dele af tale og form af ord vil være sådanne ord. Vi lister dem.
Hovedordet | Afhængigt ord |
Verbet: at gøre (hvordan?) Hurtigt begyndte (hvad skal man gøre?) At tale | 1. Et adverb: løb (hvordan?) Hurtigt; fogede (hvor?) i mørket. |
Noun: mountain (hvad?) Ovenfor | 2. De-participle: sidder (hvordan?) Ser, fortæller (hvordan?) Glæde. |
Adverb: helt (hvordan?) Væk | 3. Infinitive: bør (hvad skal man gøre?) At komme. |
Adjektiv: smukke (hvordan?) Eksternt og internt | 4. Sammenlignende grad af adjektivets navn: floder (hvad?) Dybere, børn (som) yngre. |
5. Adjektiv pronomen (dem, det er hans). Porteføljen (hvis?) Af den, lejligheden (hvis?) Dem. | |
6. En inkonsekvent ansøgning: avisen (hvilken?) "Komsomolskaya Pravda" |
De ovenfor beskrevne egenskaber gør det ikkesætningen som en enhed af syntaks er begrænset. Typer af ordkombinationer bestemmes også af strukturens egenskaber. Så tildele enkle og komplekse enheder. Den første indeholder to betydelige ord: en eller anden måde i efteråret, et trævindue, ikke godt. Det andet, komplekse, indebærer tre vigtige ord i dets sammensætning: Gogols poetiske sprog, vinduet ind i forældresoveværelset, mine yndlingsbøger.
Sprogets sprogforståelse realiserersætning som en enhed af syntaks. Typer af ordkombinationer ved komponentsammenhæng - fri og integreret. Den første omfatter uafhængige medlemmer af forslaget, for eksempel emnet og definitionen (den anden side), prædikatet og omstændighederne (liggende på sengen) og andre.
Hele ordkombinationer er ét, udeleligt medlem af sætningen: alle (hvad?) Fra små til store, arbejdede (hvordan?) Gennem ærmerne.
Det er fra studiet af sætningen begynderstuderer et så komplekst sprogafsnit som syntaks. De grundlæggende enheder i syntaks - sætningen, sætningen, teksten - du skal vide meget godt. Kun i dette tilfælde er det muligt at tale om smuk skriftlig og mundtlig tale.
</ p>